optimusveterinaria.com

Dzieci z opóźnieniami mowy są jednym z najczęstszych rodzajów opóźnień rozwojowych. Opóźnienie mowy u dzieci jest zwykle tymczasowe. Jednak w niektórych przypadkach stan ten może być oznaką zaburzenia słuchu lub zaburzeń rozwojowych.

Zaburzenia mowy i języka są często doświadczane przez dzieci, od niewyraźnej mowy po trudności w wyrażaniu tego, czego potrzebują. Ten stan często sprawia, że ​​rodzice martwią się i porównują swoje dzieci z innymi dziećmi w ich wieku. W rzeczywistości rozwój mowy dla każdego dziecka może być inny.

Przyczyny późno mówiących dzieci

Przyczyną opóźnień mowy u dzieci mogą być różne czynniki, w tym:

• Wychowany w więcej niż jednym języku lub środowisku dwujęzycznym
• Trudności ze zrozumieniem słów lub znalezieniem słów
• Zaburzenia słuchu
• Nieprawidłowości w budowie jamy ustnej, np. spowodowane nieprawidłowościami rozszczepu wargi lub języka
• jąkanie
• Ignorancja ze strony ludzi wokół
• Zaburzenia ze spektrum autyzmu

Etapy rozwoju mowy u dzieci

Chociaż etap rozwoju mowy każdego dziecka jest inny, istnieją podstawowe wzorce, które są powszechnie używane do pomiaru zdolności mowy dziecka. Może to również stanowić punkt odniesienia, czy dziecko potrzebuje pomocy, czy nie.

Poniżej przedstawiono etapy rozwoju mowy u dzieci w zależności od ich wieku:

3 miesiące

Trzymiesięczne dziecko „mówi” głosem, który nie ma znaczenia lub można go nazwać językiem dziecka. W tym wieku może częściej komunikować się za pomocą wyrażeń, na przykład uśmiechając się, gdy widzi lub słyszy głos matki.

6 miesięcy

W wieku 6 miesięcy dzieci zaczynają wydawać dźwięki, które brzmią wyraźniej w sylabach, mimo że nadal nie mają znaczenia, takie jak „da-da” lub „ba-ba”. Pod koniec 6 miesiąca dzieci mogą używać tych dźwięków do wyrażania przyjemności lub niechęci, nie tylko poprzez płacz.

Ważne jest również, aby wiedzieć, że w tym wieku dzieci mogą już patrzeć w kierunku, w którym wydaje dźwięk, zwracać uwagę na muzykę i odwracać się, gdy wymawia się ich imię.

12 miesięcy

Niemowlęta na ogół potrafią wypowiadać słowa „mama” lub „tata” i naśladować słowa, które słyszą. W wieku jednego roku potrafi również zrozumieć niektóre polecenia, takie jak „Chodź, chodź tutaj” lub „Weź butelkę”.

18 miesięcy

W tym wieku dzieci potrafią zwykle wypowiedzieć około 10-20 podstawowych słów. Jednak to normalne, że niektóre słowa nadal nie są wyraźnie wymawiane, na przykład słowo „jedz” jest powiedziane „mam”.

W wieku 18 miesięcy niemowlęta już rozpoznają imiona ludzi, przedmiotów i niektórych części ciała. Potrafi również wykonywać proste instrukcje, którym towarzyszy ruch.

24 miesiące

Dzieci w wieku 2 lat zwykle potrafią wypowiedzieć co najmniej 50 słów i komunikować się za pomocą 2 słów, takich jak „chcę mleka”. Zaczął też rozumieć proste pytania.

3-5 lat

Słownictwo dzieci w wieku 3-5 lat szybko się powiększy. W wieku 3 lat większość dzieci potrafi opanować około 300 nowych słów. Rozumieją również dłuższe polecenia, takie jak „Chodź, umyj stopy i umyj zęby” lub „Zdejmij mu buty i przebierz się”.

W wieku 4 lat dzieci na ogół potrafią mówić dłuższymi zdaniami i wyjaśniać zdarzenie. Natomiast w wieku 5 lat potrafią już rozmawiać z innymi ludźmi.

Jak stymulować zdolność mówienia u dzieci

Nie wierz w mit, że dzieci mogą same nauczyć się mówić. Aktywna rola matki jako osoby najbliższej Maleństwu ma ogromny wpływ na jego rozwój mowy. Istnieją sposoby, które można zrobić, aby stymulować umiejętności komunikacyjne dzieci. Tutaj są niektóre z nich:

1. Śledź wszystko, co mówi

Zwróć uwagę na głosy wypowiedziane przez Malucha. Nawet jeśli nie rozumiesz znaczenia, powtórz dźwięk ponownie zgodnie z tym, co złapiesz. W ten sposób Twój maluch poczuje się, jakby do Ciebie mówił i przyzwyczaił się do naśladowania Twoich słów i tonu głosu.

To oczywiście zajmie trochę czasu. Bądź więc cierpliwy i daj maluchowi jak najwięcej okazji do „pogawędki” z mamą.

2. Rozmowa w ruchu

Rozmawiając z maluchem, musisz też być aktywny i ekspresyjny. Na przykład powiedz: „Chodź, napijmy się mleka”, potrząsając butelką, lub „Uwielbiam lalkę, dobrze?”, głaszcząc lalkę. Podobnie, gdy uczysz go rozpoznawania części ciała.

3. Przyzwyczaj się do tworzenia narracji

Nawet jeśli Twój maluch nie potrafi jeszcze mówić jak dorosły, nadal możesz korzystać z codziennej rozmowy podczas komunikowania się z nim. Na przykład, kiedy ubierasz swojego malucha, możesz powiedzieć: „Dzisiaj masz na sobie koszulkę w kwiatki, żeby bawić się w ogrodzie”, pokazując swoje ubrania.

Pomoże to Twojemu maleństwu zrozumieć określone przedmioty za pomocą Twoich słów. Zastosuj to do innych czynności, takich jak kąpiel, karmienie lub zmiana pieluch.

Nabierz nawyku mówienia do niego zawsze pełnymi zdaniami. Na przykład, kiedy wskazuje na lalkę, która jest na stole. Nie bierz tego od razu. Zamiast tego powiedz jedno lub dwa zdania w stylu: „Chciałbyś pobawić się tą lalką?” Kiedy odpowie skinieniem głowy lub uśmiechem, możesz po prostu spróbować.

4. Graj razem

Mając dzieci, czasami rodzice muszą być w stanie zachowywać się jak dziecko. Zaproś malucha do zabawy, odgrywania ról lub wyobrażenia sobie czegoś, co rozwinie jego umiejętności werbalne. Na przykład możesz zaprosić malucha, aby udawał, że dzwoni do taty z zabawkowym telefonem.

5. Chwal postępy

Zawsze chwal, uśmiechaj się i przytulaj za każdym razem, gdy maluch wydaje nowy dobry dźwięk lub słownictwo. Ogólnie rzecz biorąc, dzieci uczą się mówić na podstawie reakcji ludzi wokół nich.

Głównym kluczem do stymulowania rozwoju umiejętności mówienia u dzieci jest intensywna komunikacja z nimi. Upewnij się, że zawsze udzielasz pozytywnej i pełnej miłości odpowiedzi.

Jeśli podejrzewasz, że maluch spóźnia się z mówieniem, nie martw się zbytnio, OK, Bun. Zasadniczo każde dziecko ma inne tempo wzrostu. Mimo to, jeśli dziecko spóźnia się z mówieniem, nadal powinno zostać zbadane przez lekarza, aby w przypadku wykrycia nieprawidłowości mogło zostać poddane leczeniu.